मूलभूत साक्षरता और गणित (FLN)

• राज्यों और भारतीय सरकार की पहल

• शैक्षणिक संस्थानों की भूमिका

•  नवीनतम प्रगति

•  भविष्य मे संभावनाएं

परिचय:भारतीय सरकार और राज्यों द्वारा मूलभूत साक्षरता और गणित (FLN) को बढ़ावा देने के लिए किए गए पहलों की एक समीक्षा में शैक्षणिक संस्थानों की भूमिका, नवीनतम प्रगति और भारत में FLN के भविष्य को दर्शाएंगे।

1.    मूलभूत साक्षरता और गणित (FLN): मूलभूत साक्षरता और गणित संकेत करता है जो एक बच्चे की शिक्षा और व्यक्तिगत विकास के लिए महत्वपूर्ण पड़ता है। यह एक बच्चे की शिक्षा का आधार है और आगे की शिक्षा के लिए मंच स्थापित करता है।

2.    सरकारी पहल: भारतीय सरकार ने FLN के महत्व को स्वीकार किया है और मुद्दे को समाधान करने के लिए कई पहल की हैं। कुछ महत्वपूर्ण पहलों में शामिल हैं:

§  नेशनल एजुकेशन पॉलिसी (NEP) 2020: NEP 2020 में प्राथमिक श्रेणियों के बच्चों को एकीकृत साक्षरता और गणित कौशल प्राप्त कराने का जोर दिया गया है।

§  पढ़े भारत, बढ़े भारत: मानव संसाधन विकास मंत्रालय (अब शिक्षा मंत्रालय) द्वारा शुरू किया गया यह पहल उच्च प्राथमिक श्रेणियों में बच्चों के बीच पठन, लेखन, और समझ कौशल में सुधार करने का लक्ष्य रखती है।

§  समग्र शिक्षा अभियान: यह केंद्रीय समर्थित योजना सभी राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों में मूलभूत कौशल सहित शिक्षा की गुणवत्ता को सुधारने पर केंद्रित होती है।

3.    राज्य स्तर की पहलें: भारत के कई राज्यों ने भी FLN को बढ़ावा देने के लिए महत्वपूर्ण कदम उठाए हैं। कुछ महत्वपूर्ण पहलों में शामिल हैं:

o   जैसे तमिलनाडु राज्य सरकार ने विद्यार्थियों की पठन क्षमता में सुधार के लिए "वा अरसियाल वा" (आइए, पढ़ें) अभियान की शुरुआत की।

o   राजस्थान ने बड़ी पूछतानी छोटो सोच" कार्यक्रम का उद्घाटन शिक्षकों की प्रशिक्षण प्रणाली मजबूत करके बच्चों में मूलभूत कौशलों में सुधार करने का लक्ष्य रखा है।

o   उत्तराखंड राज्य में शिक्षा की गुणवत्ता, समेकित रूप से FLN को सुधारने के लिए कार्ययोजनाएं चलाई हैं। प्राथमिक ग्रेड पठन प्रोग्राम को कार्यान्वित किया है, जिसका मुख्य ध्यान पठन कौशलों और समझने की क्षमता को मजबूत करने पर है। इस कार्यक्रम में शिक्षक प्रशिक्षण, पठन सामग्री की प्रदान, और नवाचारी शिक्षण पद्धतियों का अमल शामिल है।सरकार ने विशेष रूप से FLN के प्रति ध्यान करते हुए शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए हैं। इन कार्यक्रमों का लक्ष्य शिक्षकों को आवश्यक कौशल और रणनीतियों से संपन्न करके प्राथमिक साक्षरता और गणित को प्रोत्साहित करना है। FLN का समर्थन करने के लिए उचित आयु-संबंधी और सांस्कृतिक उपयुक्त सीखने का सामग्री विकसित करने और वितरित करने के प्रयास किए गए हैं। इन सामग्रियों में पाठ्यपुस्तकें, कार्यपुस्तकें, और सहायक पठन सामग्री शामिल हैं जो उत्तराखंड के छात्रों की विशेष आवश्यकताओं को पूरा करती हैं। उत्तराखंड सरकार ने FLN स्तरों को मॉनिटर करने और मूल्यांकन करने के महत्व को जोर दिया है ताकि प्रगति को ट्रैक किया जा सके और सुधार की आवश्यकता वाले क्षेत्रों की पहचान की जा सके। नियमित मूल्यांकन किया जाता है ताकि छात्रों की मूलभूत कौशलों का मूल्यांकन किया जा सके और जरूरत पड़ने पर उन्हें लक्षित संशोधन प्रदान किया जा सके। राज्य सरकार ने विभिन्न गैर-सरकारी संगठनों (एनजीओ) और सामाजिक संगठनों के साथ सहयोग किया है ताकि FLN पहलों को प्रभावी ढंग से कार्यान्वित किया जा सके।

शैक्षणिक संस्थानों की भूमिका: शैक्षणिक संस्थान FLN को प्रोत्साहित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। वे कर सकते हैं:

o   पठन कौशल और गणित में सशक्त शिक्षण पद्धतियों और शैक्षणिक दृष्टिकोण के लिए नवाचारी अभियानों का निर्माण और क्रियान्वयन कर सकते हैं।

o    शिक्षकों के लिए पेशेवर विकास के अवसर प्रदान करके उनकी कौशल में सुधार कर सकते हैं।

o   शिक्षा के क्षेत्र में शोध करके शिक्षा नीतियों में प्रमाण-आधारित योजनाओं में योगदान कर सकते हैं।

4.    नवीनतम प्रगति: हालांकि चुनौतियाँ अभी भी मौजूद हैं, भारत में FLN के क्षेत्र में महत्वपूर्ण प्रगति हुई है। कुछ महत्वपूर्ण उपलब्धियां शामिल हैं:

• प्राथमिक स्कूलों में दाखिला और रखरखाव दरों में वृद्धि।
• FLN पर केंद्रित शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों का कारगर लागू होना।
• पठन सामग्री और संसाधनों की उपलब्धता में सुधार।

5.    भविष्य की संभावनाएं : भारत में FLN के भविष्य कुछ संभावित मार्ग हैं:

o   स्वच्छंद बचपन शिक्षा और देखभाल पर जोर देना।

o   शिक्षण पद्धतियों में तकनीकी प्रगति को शामिल करके शिक्षण नतीजों को मजबूत करना।

o   सरकार, शैक्षणिक संस्थान और सामाजिक संगठनों के बीच साझेदारी को मजबूत करके ज्ञान और संसाधनों का आपसी सहयोग करना।

o   FLN स्तरों का नियमित मूल्यांकन और मॉनिटरिंग करके प्रगति का पता लगाना और सुधार करने के लिए।

अतः  मूलभूत साक्षरता और गणित एक बच्चे की शिक्षा में महत्वपूर्ण होता है। भारतीय सरकार और राज्यों ने FLN को प्रोत्साहित करने के लिए महत्वपूर्ण कदम उठाए हैं, जिसमें शैक्षणिक संस्थानों की महत्वपूर्ण भूमिका है। नवीनतम प्रगति और भविष्य पर ध्यान केंद्रित करके, हम संगठित रूप से सुनिश्चित कर सकते हैं कि भारत में हर बच्चा उज्ज्वल भविष्य के लिए आवश्यक मूलभूत कौशल विकसित करेगा।