Tuesday, September 01, 2026

SKOCH Award 2026 में SCERT उत्तराखंड की बड़ी उपलब्धि: ई-सृजन ICT Massive Open Online Course को मिला Semi-Finalist – SKOCH Order of Merit Certificate

देहरादून, 01 सितम्बर 2026। राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT), उत्तराखंड के लिए राष्ट्रीय स्तर पर एक और गौरवपूर्ण उपलब्धि दर्ज हुई है। SKOCH Award 2026 के अंतर्गत SCERT उत्तराखंड की शिक्षक प्रशिक्षण संबंधी अभिनव पहल “Revolutionising Teacher Training at Scale – Success Story of ICT Massive Open Online Course via e-Srijan” ने सेमीफाइनल चरण के लिए क्वालिफाई करते हुए प्रतिष्ठित “SEMI-FINALIST – SKOCH ORDER OF MERIT” Certificate प्राप्त किया। प्रमाणपत्र में SCERT उत्तराखंड, Government of Uttarakhand की इस पहल को बड़े पैमाने पर शिक्षक प्रशिक्षण में ICT एवं ऑनलाइन माध्यम के प्रभावी प्रयोग की सफलता के रूप में मान्यता प्रदान की गई है।

01 सितम्बर 2026 को आयोजित SKOCH Order of Merit Investiture Ceremony में निदेशक अकादमिक शोध एवं प्रशिक्षण, उत्तराखंड श्रीमती बंदना गर्ब्याल ने प्रदेश एवं SCERT उत्तराखंड का प्रतिनिधित्व करते हुए यह प्रतिष्ठित प्रमाणपत्र ग्रहण किया। इस अवसर पर आर. पी. बडोनी, IT Faculty, SCERT Uttarakhand तथा विनायक उनियाल, IT Technical Team भी उपस्थित रहे और इस उपलब्धि के साक्षी बने।

ई-सृजन के माध्यम से बड़े स्तर पर शिक्षक प्रशिक्षण को मिली राष्ट्रीय पहचान

SCERT उत्तराखंड द्वारा ई-सृजन (e-Srijan) के माध्यम से विगत वर्षों में प्रदेश के शिक्षकों के लिए बड़े स्तर पर ऑनलाइन व्यावसायिक विकास एवं तकनीकी क्षमता संवर्धन कार्यक्रम संचालित किए गए हैं। ICT आधारित प्रशिक्षण से प्रारंभ हुई इस यात्रा को आगे बढ़ाते हुए Artificial Intelligence (AI)-Enabled Teaching-Learning, डिजिटल टूल्स तथा स्कूल प्रशासन में तकनीक के प्रभावी उपयोग जैसे क्षेत्रों को भी शिक्षक प्रशिक्षण से जोड़ा गया है।


इस पहल की विशेषता यह रही कि डिजिटल माध्यम से राज्य के दूरस्थ एवं दुर्गम क्षेत्रों सहित बड़ी संख्या में शिक्षकों को एक साझा ऑनलाइन प्रशिक्षण व्यवस्था से जोड़ने का प्रयास किया गया। MOOCs के माध्यम से शिक्षक अपनी सुविधा के अनुसार सीखने, डिजिटल संसाधनों का उपयोग करने और नई तकनीकों को अपनी शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में समाहित करने की दिशा में आगे बढ़े हैं।

SKOCH मंच पर उत्तराखंड की पहल की प्रस्तुति

Order of Merit Investiture के दौरान चयनित परियोजनाओं को अपनी उपलब्धियों और प्रभाव को संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत करने का अवसर प्रदान किया गया। निदेशक अकादमिक  बंदना गर्ब्याल ने ज्यूरी के समक्ष SCERT उत्तराखंड की ई-सृजन आधारित ICT Massive Open Online Course पहल की यात्रा, इसकी व्यापक पहुँच तथा शिक्षक क्षमता संवर्धन में इसके योगदान को प्रस्तुत किया।

उन्होंने SCERT उत्तराखंड की परियोजना को SKOCH Award 2026 के Semi-Finalist चरण तक पहुँचने और Order of Merit Certificate प्राप्त होने पर SKOCH Group एवं ज्यूरी के प्रति आभार व्यक्त किया। साथ ही राष्ट्रीय स्तर पर चयनित अन्य संस्थानों एवं उनकी अभिनव परियोजनाओं को भी बधाई एवं शुभकामनाएँ दीं।

प्रतियोगिता में 180 से अधिक परियोजनाओं/प्रतिभागियों की भागीदारी के बीच चयन प्रक्रिया से आगे बढ़कर इस स्तर तक पहुँचना SCERT उत्तराखंड की डिजिटल शिक्षक प्रशिक्षण पहल की प्रभावशीलता एवं व्यापकता को राष्ट्रीय मंच पर रेखांकित करता है।

यह सम्मान केवल एक ऑनलाइन कोर्स या तकनीकी प्लेटफॉर्म की उपलब्धि नहीं, बल्कि SCERT उत्तराखंड द्वारा शिक्षक व्यावसायिक विकास को डिजिटल, सुलभ, व्यापक और भविष्य की आवश्यकताओं के अनुरूप बनाने की निरंतर यात्रा की राष्ट्रीय स्तर पर पहचान है। इसके पीछे निदेशालय एवं SCERT के अधिकारियों, IT एवं तकनीकी टीम, कार्यक्रम समन्वयकों, विषय विशेषज्ञों, कंटेंट डेवलपर्स तथा प्रदेशभर के सहभागी शिक्षकों का महत्वपूर्ण योगदान रहा है। इस सम्मान के अवसर पर आई टी प्रवक्ता रमेश बडोनी एवं विनायक उनियाल भी उपस्थित रहे । 


SKOCH Order of Merit Certificate SCERT उत्तराखंड को भविष्य में ICT, Artificial Intelligence और उभरती डिजिटल तकनीकों पर आधारित शिक्षक प्रशिक्षण को और अधिक प्रभावी एवं व्यापक बनाने के लिए प्रोत्साहित करता है।

SCERT उत्तराखंड परिवार की ओर से निदेशक अकादमिक शोध एवं प्रशिक्षण  बंदना गर्ब्याल, ई-सृजन एवं MOOCs से जुड़ी पूरी अकादमिक एवं तकनीकी टीम तथा प्रदेश के सभी सहभागी शिक्षकों को इस राष्ट्रीय उपलब्धि पर हार्दिक बधाई एवं शुभकामनाएँ। 


Certificate Citation

SEMI-FINALIST – SKOCH ORDER OF MERIT
Project: “Revolutionising Teacher Training at Scale – Success Story of ICT Massive Open Online Course via e-Srijan”
Institution: State Council of Education Research and Training, Government of Uttarakhand
Achievement: Qualified the Semi-Finals of SKOCH Award 2026

Saturday, August 29, 2026

PARAKH 2026 : उत्तराखंड में कॉम्पिटेंसी आधारित मूल्यांकन की दिशा में राज्यस्तरीय ऑनलाइन समीक्षा बैठक

 

SCERT उत्तराखंड- NEP 2020- PARAKH

देहरादून | SCERT उत्तराखंड

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 एवं PARAKH (Performance Assessment, Review and Analysis of Knowledge for Holistic Development) के उद्देश्यों के अनुरूप उत्तराखंड में कॉम्पिटेंसी आधारित मूल्यांकन व्यवस्था को प्रभावी बनाने हेतु आज राज्यस्तरीय ऑनलाइन समीक्षा बैठक आयोजित की गई। बैठक का आयोजन SCERT उत्तराखंड के प्रोग्राम मॉनिटरिंग प्रकोष्ठ के समन्वय में हुआ, जिसमें राज्य के सभी जनपदों के DIET प्राचार्य, PARAKH हेतु नियुक्त जनपदीय समन्वयक, SCERT के विषय विशेषज्ञ एवं जिला समन्वयक फैकल्टी ने सहभागिता की।

बैठक का संचालन निदेशक अकादमिक बन्दना गर्ब्याल के मार्गदर्शन तथा अपर निदेशक पद्मेन्द्र सकलानी के समन्वय में किया गया। यह बैठक राज्य में PARAKH के जनपदवार परिणामों के विश्लेषण तथा आगामी कॉम्पिटेंसी आधारित परीक्षाओं की रूपरेखा तैयार करने के उद्देश्य से आयोजित की गई।

बैठक का प्रमुख फोकस PARAKH 2026 के परिणामों के आधार पर उन दक्षताओं की पहचान करना था, जिनमें विद्यार्थियों का प्रदर्शन अपेक्षाकृत कम रहा है। इस संदर्भ में निर्णय लिया गया कि राज्यभर में ग्रेड-वार कॉम्पिटेंसी बेस्ड प्रश्नपत्र तैयार किए जाएंगे तथा प्रत्येक जनपद अपनी स्थानीय आवश्यकता के अनुरूप मूल्यांकन एवं सुधारात्मक कार्ययोजना विकसित करेगा।

सचिव के निर्देशों का अनुपालन

बैठक में सचिव महोदय के निर्देशों के अनुपालन में सभी DIET प्राचार्यों, BRP, CRP, BEO, CEO तथा शिक्षा अधिकारियों को निर्देशित किया गया कि वे विद्यालय स्तर पर निर्धारित अधिगम परिणामों (Learning Outcomes) को मापने के लिए PARAKH दस्तावेजों एवं NCF–NEP 2020 आधारित दक्षताओं को आधार बनाते हुए सतत मूल्यांकन सुनिश्चित करें।

यह भी स्पष्ट किया गया कि मूल्यांकन का उद्देश्य केवल परीक्षा लेना नहीं, बल्कि प्रत्येक विद्यार्थी की वास्तविक दक्षता को पहचानकर उसके लिए सुधारात्मक शिक्षण (Remedial Learning) की योजना तैयार करना है।

सितंबर से होगा जनपदवार कॉम्पिटेंसी असेसमेंट

बैठक में सर्वसम्मति से निर्णय लिया गया कि सितंबर माह में सभी जनपद उन विषयों एवं दक्षताओं पर विशेष कॉम्पिटेंसी असेसमेंट टेस्ट आयोजित करेंगे, जहाँ प्रदर्शन अपेक्षाकृत कम रहा है। इसके आधार पर प्रत्येक जनपद एक Future Ready Action Plan तैयार करेगा, जिससे विद्यार्थियों में भाषा, गणित, विज्ञान एवं अन्य विषयों की निर्धारित दक्षताओं को सुनिश्चित किया जा सके।

निदेशक अकादमिक ने सभी DIET प्राचार्यों को निर्देशित किया कि वे समयबद्ध रूप से:

  • कॉम्पिटेंसी आधारित प्रश्नपत्र तैयार करें।

  • मूल्यांकन प्रक्रिया की स्पष्ट कार्ययोजना विकसित करें।

  • जनपदवार एक्शन प्लान तैयार कर SCERT को प्रेषित करें।

  • विद्यालय स्तर पर मूल्यांकन एवं रिपोर्टिंग की समान प्रक्रिया सुनिश्चित करें।

अपर निदेशक पद्मेन्द्र सकलानी ने जनपदवार समीक्षा करते हुए निर्देश दिए कि प्रत्येक DIET द्वारा विकसित कॉम्पिटेंसी आधारित प्रश्न बैंक एवं प्रश्नपत्र SCERT को उपलब्ध कराए जाएँ, ताकि राज्य स्तर पर एक साझा गुणवत्ता-मानक प्रश्न बैंक विकसित किया जा सके और सभी जनपदों में समान गुणवत्ता के कॉम्पिटेंसी आधारित मूल्यांकन लागू किए जा सकें।

बैठक में डॉ. के. एन बीजल्वान  तथा प्रोग्राम मॉनिटरिंग SCERT के डॉ अजय चौरसिया ने भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। सभी जनपदों के समन्वयकों ने अपने-अपने जिलों की तैयारी, प्रश्न बैंक निर्माण एवं आगामी कार्ययोजनाओं की जानकारी साझा की।

बैठक में राज्य के विभिन्न जनपदों एवं DIETs से अजय कुमार, गणेश जुयाल, दीपा जलाल, बिपिन भट्ट, विनोद सिंह, राजेश जोशी, स्वराज तोमर, आलोक मिश्रा, डॉ. शैलेन्द्र सिंह, मनोज शुक्ला, सुमेर सिंह, डॉ. वीर सिंह, डॉ. अनिल मिश्रा, सी. पी. रतूड़ी, पुष्पा असवाल, दीपक प्रताप सिंह, डॉ. कमल घटोरी, मेराज अहमद, पारुल शर्मा, कृष्णा ऐरी, हेम जोशी, हिमानी थापा, गंगा, जी. पी. सिल्सवाल, संजीव जोशी एवं रमेश बडोनी सहित विभिन्न DIET प्राचार्यों, SCERT फैकल्टी, जनपदीय समन्वयकों एवं अधिकारियों ने प्रतिभाग किया।

Wednesday, August 26, 2026

IIT Delhi में National PATF–CoGrad Conference-2026

 

AI, NEP 2020 और भविष्य की शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों का साझा संकल्प

नई दिल्ली | 26 अगस्त 2026

देश के विभिन्न राज्यों से आए राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों के लिए 26 अगस्त 2026 का दिन संवाद, सहयोग, नई मित्रता और भविष्य की शिक्षा के लिए साझा संकल्प का अवसर बना। Presidential Teacher Awardee Forum (PATF) और CoGrad के संयुक्त सहयोग से IIT Delhi के Innovation & Research Ecosystem में आयोजित कार्यक्रम में देशभर के राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त एवं ICT पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों ने सहभागिता की।


कार्यक्रम का मूल उद्देश्य राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों को एक साझा मंच पर लाने के साथ Medha AI – Teaching Intelligence Platform के उद्घाटन, प्रदर्शन और भविष्य में स्कूली शिक्षा में इसके संभावित उपयोग पर संवाद स्थापित करना था।