मिशन योगी कार्यशाला में उत्तराखण्ड शिक्षा विभाग ने प्रस्तुत किया CBP एवं ACBP 2026-27 का विज़न

 

उत्तराखण्ड में 22–23 अप्रैल 2026 को आयोजित मिशन कर्मयोगी/मिशन योगी कार्यशाला राज्य के प्रशासनिक एवं शैक्षिक तंत्र में क्षमता विकास (Capacity Building) की दिशा में एक महत्वपूर्ण पहल के रूप में सामने आई। राज्य कर प्रशिक्षण एवं अनुसंधान संस्थान, देहरादून में आयोजित इस कार्यशाला में विभिन्न विभागों ने अपने-अपने Capacity Building Plan (CBP) एवं Annual Capacity Building Plan (ACBP) 2026-27 प्रस्तुत किए।

सरकारी दिशा-निर्देश और कार्यशाला का उद्देश्य

उत्तराखण्ड शासन के कार्मिक एवं सतर्कता अनुभाग-04 द्वारा जारी आदेश (संख्या: 387416/2025-07(07)/2022, दिनांक 15 अप्रैल 2026) के अनुसार, राज्य के सभी विभागों में मिशन कर्मयोगी के अंतर्गत कर्मचारियों की क्षमता को सुदृढ़ करने और iGOT प्लेटफॉर्म पर उनकी ऑनबोर्डिंग बढ़ाने पर विशेष जोर दिया गया।

इस पहल का उद्देश्य था—

• विभागीय स्तर पर Capacity Building Plan तैयार करना
• CBC (Capacity Building Commission), भारत सरकार द्वारा विकसित IT Tool का उपयोग सीखना
• विभागों की संरचना, पदों, दायित्वों एवं आवश्यक दक्षताओं का विश्लेषण करना
• प्रशिक्षण एवं कौशल विकास के माध्यम से प्रशासनिक दक्षता को बढ़ाना

कार्यशाला में सभी विभागों से अपेक्षा की गई थी कि वे अपने-अपने पदों का विवरण, कार्य आवंटन, वेतनमान, योजनाओं, कार्यक्रमों और आवश्यक विशेषज्ञताओं के साथ सहभागी बनें।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की प्रभावी प्रस्तुति

इस कार्यशाला में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, उत्तराखण्ड ने विशेष रूप से अपने CBP एवं ACBP 2026-27 का विस्तृत और प्रभावशाली प्रस्तुतीकरण किया। प्रस्तुति में निम्न बिंदुओं को प्रमुखता दी गई:

• शिक्षकों की डिजिटल दक्षता (ICT Integration) का विस्तार
• AI एवं नवाचार आधारित शिक्षण पद्धतियों को बढ़ावा
• ई-कंटेंट निर्माण और DIKSHA जैसे प्लेटफॉर्म का उपयोग
• निरंतर व्यावसायिक विकास (Continuous Professional Development - CPD)
• विद्यालयों में आधुनिक शिक्षण उपकरणों का समावेशन

प्रस्तुति में यह भी स्पष्ट किया गया कि आगामी वर्षों में शिक्षा प्रणाली को अधिक प्रभावी, तकनीक-संचालित और परिणाम-केंद्रित बनाने के लिए योजनाबद्ध प्रयास किए जाएंगे।

उच्चस्तरीय प्रस्तुति और सहभागिता

कार्यशाला में अपर सचिव एवं स्टेट नोडल अधिकारी, मिशन कर्मयोगी  नवनीत पाण्डे के समक्ष विभागों ने अपनी योजनाएँ प्रस्तुत कीं। शिक्षा विभाग की प्रस्तुति को विशेष सराहना मिली। इस दौरान कार्यशाला मे संदर्भदाता के रूप मे ATI से नायक , बिकास और गौरव पाण्डेय के समूह ने सभी विभागों का मार्गदर्शन किया । 

इस अवसर पर— शिक्षा विभाग से उपनिदेशक पंकज शर्मा संकाय सदस्य रमेश बडोनी अंशुमन विनोद पयाल  की सक्रिय सहभागिता रही, जिन्होंने प्रस्तुति को प्रभावी बनाने और विभागीय दृष्टिकोण को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

राज्य के समग्र विकास की दिशा में महत्वपूर्ण कदम

कार्यशाला में विभिन्न विभागों द्वारा प्रस्तुत योजनाओं से यह स्पष्ट हुआ कि उत्तराखण्ड सरकार मिशन कर्मयोगी के माध्यम से प्रशासनिक सुधार, पारदर्शिता और दक्षता बढ़ाने के लिए प्रतिबद्ध है।

यह पहल न केवल सरकारी कर्मचारियों की क्षमता को सुदृढ़ करेगी, बल्कि शिक्षा सहित सभी क्षेत्रों में बेहतर सेवा वितरण और परिणाम सुनिश्चित करेगी।

मिशन योगी कार्यशाला में प्रस्तुत CBP एवं ACBP 2026-27 राज्य के भविष्य की दिशा तय करने वाले दस्तावेज़ के रूप में उभरकर सामने आए हैं। शिक्षा विभाग द्वारा प्रस्तुत रणनीति यह दर्शाती है कि उत्तराखण्ड शिक्षा को नई ऊंचाइयों तक ले जाने के लिए तकनीक, नवाचार और सतत प्रशिक्षण को प्राथमिकता दे रहा है।

शिक्षा विभाग ACBP 2026-27 

ई-कंटेंट निर्माण में दक्षता: उत्तराखंड में सफल PM e-VIDYA कार्यशाला

उत्तराखंड के देहरादून स्थित राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT), उत्तराखंड में PM e-VIDYA DTH चैनलों के लिए आयोजित पाँच दिवसीय अभिमुखीकरण-सह-प्रशिक्षण कार्यशाला सफलतापूर्वक संपन्न हुई। इस कार्यशाला का उद्देश्य शिक्षकों को डिजिटल युग के अनुरूप ई-कंटेंट निर्माण में दक्ष बनाना था, ताकि वे छात्रों तक गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को अधिक प्रभावी ढंग से पहुँचा सकें।

कार्यशाला में राज्य के विभिन्न जनपदों, DIET संस्थानों और विद्यालयों से आए 55 शिक्षकों ने सक्रिय भागीदारी की। उद्घाटन सत्र में CIET-NCERT से जुड़े विशेषज्ञों ने PM e-VIDYA पहल के महत्व और डिजिटल शिक्षा की बढ़ती आवश्यकता पर प्रकाश डाला।

द्वितीय दिवस पर प्रो. दिनेश प्रसाद सकलानी और प्रो. अमरेन्द्र प्रसाद बेहरा ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप गुणवत्तापूर्ण ई-कंटेंट निर्माण पर विशेष मार्गदर्शन दिया।

प्रशिक्षण के दौरान प्रतिभागियों को स्क्रिप्ट लेखन, वीडियो रिकॉर्डिंग, कैमरा फेसिंग, वॉयस मॉड्यूलेशन एवं वीडियो एडिटिंग का व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया गया, जिससे वे प्रभावी और छात्र-केंद्रित डिजिटल कंटेंट तैयार कर सकें।

अंतिम दिवस में प्रतिभागियों द्वारा तैयार वीडियो का मूल्यांकन किया गया तथा कॉपीराइट, लाइसेंसिंग एवं डिजिटल कंटेंट के नैतिक उपयोग पर विशेष सत्र आयोजित किया गया।

समापन अवसर पर सभी प्रतिभागियों को प्रमाण पत्र वितरित किए गए। इस अवसर पर SCERT उत्तराखंड के अपर निदेशक पदमेंद्र सकलानी और सहायक निदेशक डॉ. कृष्णानंद बिजलवाण ने इस पहल को राज्य के दूरस्थ क्षेत्रों तक गुणवत्तापूर्ण शिक्षा पहुँचाने की दिशा में महत्वपूर्ण बताया।

कार्यशाला के सफल संचालन में रमेश बड़ोनी, पुष्पा असवाल, शिव प्रकाश वर्मा, विनय उनियाल, अतुल कठेत, हिमानी भट्ट, विनोद चौहान, सौरव जोशी, तथा श्रेय  का विशेष योगदान रहा।

Strengthening Digital Education: Joint Director Dr Amarendra Behrad appriciated CIET-NCERT & SCERT Uttarakhand Collaboration to Empower Teachers

In a significant step toward advancing digital learning in school education, Central Institute of Educational Technology (CIET) under National Council of Educational Research and Training (NCERT), in collaboration with SCERT Uttarakhand, organized a joint content development workshop aimed at enhancing the capacity of teachers in digital content creation.

The workshop witnessed the active participation of around 70 digital expert teachers from across Uttarakhand, who came together to learn, collaborate, and innovate in the field of e-content development. The initiative reflects a strong commitment to equipping educators with the skills required to meet the evolving demands of 21st-century classrooms.

A key highlight of the event was the visit of Joint Director, CIET-NCERT, Dr. Amarendra Behera, who explored the educational video studio established by SCERT Uttarakhand. During his visit, he closely observed the infrastructure, production processes, and the quality of digital content being developed for school education.

Dr. Behera appreciated the state-of-the-art infrastructure and the innovative content development initiatives undertaken by SCERT Uttarakhand. He acknowledged the efforts being made to align digital resources with national educational priorities and emphasized the importance of such initiatives in strengthening platforms like DIKSHA and PM eVIDYA.

The presence of the CIET technical team further enriched the workshop, as they provided hands-on support, guidance, and insights into best practices in digital content creation. Dr K N Bijalwan said that their expertise helped teachers understand the technical and pedagogical aspects of developing engaging and effective e-content. During this visit, State PMe Vidya coordinator Pushpa Aswal and S P Verma were in the group to support the tech team and participants in recording videos.

As per IT faculty and team lead R. P. Badoni, SCERT ensured the best in content creation, while at the evening session, Director Academic Bandana Garbyal elaborated that this collaborative effort between CIET-NCERT and SCERT Uttarakhand marks a crucial milestone in building teacher capacity for digital education. It not only fosters innovation among educators but also ensures that students receive high-quality, accessible, and engaging learning materials.

As India continues its journey toward digital transformation in education, such partnerships play a vital role in bridging gaps and creating a future-ready education system. Uttarakhand’s proactive approach serves as a model for other states aiming to integrate technology meaningfully into teaching and learning processes.

उत्तराखंड राज्य स्तरीय इंस्पायर अवार्ड विज्ञान प्रदर्शनी का सफल समापन

Dr Avnish Uniyal-17-April 2026

उत्तराखंड राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT) के तत्वावधान में डॉल्फिन इंस्टीट्यूट ऑफ बायोमेडिकल एंड नेचुरल साइंसेज, मंडुवाला में आयोजित दो दिवसीय इंस्पायर अवार्ड विज्ञान प्रदर्शनी एवं प्रोजेक्ट प्रतियोगिता का सफलतापूर्वक समापन हो गया।

द्वितीय दिवस पर सर्वप्रथम राज्य के सभी 13 जनपदों से आए प्रतिभागियों एवं मार्गदर्शक शिक्षकों को विज्ञान धाम, झाझरा (देहरादून) का शैक्षिक भ्रमण कराया गया। इस दौरान बाल वैज्ञानिकों ने जैव विविधता पार्क, हिमालयन गैलरी, 3D मूवी तथा तारामंडल का अवलोकन किया। तारामंडल एवं 3D मूवी ने विद्यार्थियों को अत्यंत रोमांचित किया। जीव विज्ञान में रुचि रखने वाले छात्रों ने आधुनिक कृषि तकनीकों के प्रतिदर्श देखकर अपने घरों में हाइड्रोपोनिक्स एवं ऊर्ध्वाधर (Vertical) खेती अपनाने की इच्छा भी व्यक्त की।

इस अवसर पर जिला समन्वयक सुधीर कांति ने इंस्पायर अवार्ड योजना की जानकारी देते हुए बताया कि कुल 129 प्रतिभागियों में से 13 बाल वैज्ञानिकों का चयन राष्ट्रीय स्तर के लिए किया गया है। उन्होंने चयनित प्रतिभागियों, 6 ब्लॉकों के समन्वयकों तथा समस्त टीम को सफल आयोजन हेतु धन्यवाद ज्ञापित किया।

एनआईएफ के डॉ. पारस ने चयनित प्रतिभागियों को शुभकामनाएं देते हुए कहा कि सभी उत्कृष्ट प्रोटोटाइप्स में से केवल 10% का चयन करना अत्यंत चुनौतीपूर्ण कार्य था।

डॉ. के.एन. बिजल्वाण (सहायक निदेशक, SCERT) ने सभी बाल वैज्ञानिकों को बधाई देते हुए डॉल्फिन इंस्टीट्यूट का आयोजन स्थल उपलब्ध कराने हेतु आभार व्यक्त किया।

पूर्व प्राचार्य, डायट एवं निर्णायक सदस्य डॉ. राकेश जुगराण ने कहा कि वैज्ञानिक चेतना प्रत्येक नागरिक की जीवन शैली का अभिन्न अंग होनी चाहिए और एक पूर्ण नागरिक बनने के लिए वैज्ञानिक दृष्टिकोण आवश्यक है।

डॉल्फिन इंस्टिट्यूट के निदेशक श्री वी.के. नागपाल ने समापन समारोह में मुख्य अतिथि श्री मेहरबान सिंह बिष्ट (अतिरिक्त निदेशक) का स्वागत किया तथा भविष्य में भी सहयोग का आश्वासन दिया।

मुख्य अतिथि श्री मेहरबान सिंह बिष्ट ने राष्ट्रीय स्तर के लिए चयनित प्रतिभागियों को बधाई देते हुए कहा कि यदि मार्गदर्शक शिक्षक नवाचारशील (Innovative) होंगे, तो विद्यार्थी भी नवाचार की दिशा में आगे बढ़ेंगे। उन्होंने वैज्ञानिक सोच को जीवन में अपनाने पर बल दिया।

निर्णायक मंडल में एनआईएफ के डॉ. पारस, दीप्ति जगूड़ी, डॉ. संध्या, डॉ. राकेश जुगराण, सुनील अग्रवाल एवं सुनील जोशी शामिल रहे। इनके द्वारा मूल्यांकन के उपरांत 129 में से 13 प्रतिभागियों का चयन राष्ट्रीय स्तर हेतु किया गया, जिन्हें प्रमाण-पत्र एवं पुरस्कार प्रदान कर सम्मानित किया गया।

राष्ट्रीय स्तर हेतु चयनित प्रतिभागी इस प्रकार हैं—

अल्मोड़ा: बबीता कुँवर (मॉडर्न पब्लिक जूनियर हाई स्कूल, ताड़ीखेत)

चमोली: दिव्या भारती (रा.इं.कॉ. लाटूगैर), आदित्य (रा.हा.स्कूल, बिर्शन)

चंपावत: अर्पित सिंह राठौड़ (एलसीआरवीवी एमआईसी, टनकपुर)

देहरादून: सागर (सारदा देवी स्कूल), श्रुति (रा.बा.इं.कॉ., लक्खीबाग)

नैनीताल: गौरी तिवारी (रा.बा.हा.स्कूल, बमोरी हल्द्वानी)

पौड़ी गढ़वाल: नैतिक कुमार (जनता इंटर कॉलेज, धमकेश्वर)

टिहरी गढ़वाल: इशिका रावत (रा.इं.कॉ., चमराड़ा देवी)

उधम सिंह नगर: कोमल (रुद्र पब्लिक स्कूल, रुद्रपुर), रिथमप्रीत कौर (ब्राइट स्टार इंटरनेशनल, जसपुर), गौरव नाथ एवं कार्तिक सिंह मेहर (डायनेस्टी मॉडर्न गुरुकुल एकेडमी, खटीमा)

कार्यक्रम के दौरान उपस्थित प्रमुख व्यक्तियों में अवनीश उनियाल राज्य समन्वयक, सुधीर भारती (प्रशासनिक अधिकारी), शैलेश कुमार श्रीवास्तव, दिनेश चंद्र नौटियाल (प्रधानाचार्य), रिचा जुयाल (जिला संदर्भदाता), संजय मौर्य (समन्वयक, चकराता), सरदार दलजीत सिंह (समन्वयक, रायपुर), सुरेंद्र कुमार सहगल (मीडिया प्रभारी), आशीष डबराल, दिगंबर सिंह नेगी, पवन शर्मा, वीरेंद्र रावत, राजीव अग्रवाल, नरेश कोटनाला, हेमवंती सती, आरती ममगाईं, स्मिता सेमवाल, अंजना बिष्ट, स्वाति गुसाईं, सारिका सिरोही, रमन कुमार, कविता रावत, विजय द्विवेदी, राकेश शर्मा सहित अनेक गणमान्य व्यक्ति उपस्थित रहे।

PM eVIDYA चैनल हेतु ई-कंटेंट डेवलपमेंट कार्यशाला का भव्य शुभारंभ

PM eVIDYA चैनल हेतु ई-कंटेंट डेवलपमेंट कार्यशाला का भव्य शुभारंभ

SCERT उत्तराखण्ड एवं CIET-NCERT के संयुक्त सहयोग से डिजिटल शिक्षा को नई दिशा

देहरादून स्थित SCERT Uttarakhand के सभागार में 16 अप्रैल 2026 को “PM eVIDYA चैनल हेतु ई-कंटेंट डेवलपमेंट” पर 5 दिवसीय अभिमुखीकरण-सह-प्रशिक्षण कार्यशाला का शुभारंभ हुआ। यह महत्वपूर्ण पहल CIET NCERT और SCERT उत्तराखण्ड के संयुक्त सहयोग से आयोजित की जा रही है, जिसका उद्देश्य राज्य में डिजिटल शिक्षा को सशक्त बनाना और गुणवत्तापूर्ण ई-कंटेंट का विकास करना है।

कार्यक्रम का शुभारंभ मुख्य अतिथि Dr. Dinesh Saklani (निदेशक, NCERT) एवं Dr. Amarendra Prasad Behera (संयुक्त निदेशक, CIET) द्वारा दीप प्रज्वलन के साथ किया गया। इस अवसर पर SCERT उत्तराखण्ड के अपर निदेशक पद्मेंद्र सकलानी एवं सहायक निदेशक डॉ. के.एन. बिजलवान की गरिमामयी उपस्थिति रही।

कार्यक्रम का मंच संचालन राज्य समन्वयक (PM eVIDYA) पुष्पा असवाल द्वारा प्रभावी ढंग से किया गया, जबकि गणेश वंदना एवं प्रार्थना डॉ. उषा कटियार द्वारा प्रस्तुत की गई। सभी अतिथियों का स्वागत पुष्पगुच्छ, शॉल एवं स्मृति चिन्ह भेंट कर किया गया।

PM eVIDYA के अंतर्गत देशभर में 200 DTH चैनलों और YouTube प्लेटफॉर्म के माध्यम से 24×7 शैक्षिक सामग्री प्रसारित की जाती है। इसी क्रम में, उत्तराखण्ड राज्य के 13 जनपदों से DIET स्तर के संकाय सदस्यों एवं ICT में दक्ष शिक्षकों को इस कार्यशाला में आमंत्रित किया गया है, ताकि वे उच्च गुणवत्ता वाले ई-कंटेंट का निर्माण कर सकें।

विशेषज्ञों के विचार और मार्गदर्शन

कार्यक्रम की शुरुआत में अपर निदेशक पद्मेंद्र सकलानी द्वारा सभी अतिथियों का स्वागत किया गया। इसके पश्चात सहायक निदेशक डॉ. के.एन. बिजलवान ने राज्य में PM eVIDYA एवं DIKSHA प्लेटफॉर्म पर विकसित हो रहे कंटेंट की प्रगति और उपलब्धियों को प्रस्तुत किया।

संयुक्त निदेशक Dr. Amarendra Prasad Behera ने अपने संबोधन में 21वीं सदी में डिजिटल तकनीकों के प्रभावी उपयोग पर जोर देते हुए प्रतिभागियों से इंटरएक्टिव, गुणवत्ता-युक्त और शिक्षार्थी-केंद्रित कंटेंट विकसित करने का आह्वान किया। उन्होंने National Education Policy 2020 के अनुरूप नवाचार और तकनीकी समावेशन को आवश्यक बताया।

मुख्य अतिथि Dr. Dinesh Saklani ने अपने प्रेरणादायक संबोधन में स्थानीय संस्कृति, खेल, खान-पान और लोक परंपराओं को ई-कंटेंट में शामिल करने पर विशेष बल दिया। उन्होंने कहा कि शिक्षा को स्थानीय संदर्भों से जोड़ते हुए “Joyful Learning” और “Gamified Content” के माध्यम से बच्चों को अधिक प्रभावी तरीके से जोड़ा जा सकता है। अंत मे आई टी प्रवक्ता रमेश बडोनी ने सभागार मे उपस्थित सभी का आभार सम्बोधन करते हुए आई टी मे SCERT उत्तराखण्ड के ग्लोबल एवं नैशनल संप्राप्तियों पर भी प्रकाश डाला गया । 

तकनीकी सत्र और प्रशिक्षण

उद्घाटन सत्र के पश्चात चाय सत्र के बाद तकनीकी सत्र का आयोजन किया गया, जिसमें प्रतिभागियों को वीडियो आधारित ई-कंटेंट निर्माण, स्क्रिप्टिंग, स्टूडियो रिकॉर्डिंग एवं प्रसारण तकनीकों का व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया गया। इस सत्र में प्रो डॉ अभय कुमार के निर्देशन मे  विशेषज्ञों द्वारा मार्गदर्शन प्रदान किया गया।

इस कार्यशाला में राज्य के विभिन्न जनपदों से लगभग 50 प्रतिभागियों ने भाग लिया, जिनमें DIET संकाय सदस्य, शिक्षक एवं IT टीम के प्रतिनिधि शामिल हैं। यह प्रशिक्षण 5 दिनों तक चलेगा और प्रतिभागियों को डिजिटल शिक्षा के क्षेत्र में दक्ष बनाने का कार्य करेगा। SCERT उत्तराखण्ड और CIET-NCERT के संयुक्त प्रयास से आयोजित यह कार्यशाला राज्य में डिजिटल शिक्षा के सुदृढ़ीकरण की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। यह पहल न केवल शिक्षकों को तकनीकी रूप से सक्षम बनाएगी, बल्कि छात्रों तक रोचक, प्रभावी और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा पहुँचाने में भी सहायक सिद्ध होगी।

यह कार्यशाला शिक्षा में नवाचार, स्थानीयता और तकनीकी दक्षता का एक उत्कृष्ट संगम प्रस्तुत करती है।