भावनाओं से सराबोर रहा SCERT परिवार का विदाई समारोह: डॉ. संजीव चेतन एवं नीलम पंवार को दी गई सम्मानपूर्ण विदाई, वर्षों की समर्पित सेवाओं को किया गया नमन

 

देहरादून | 30 जून 2026

राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT), उत्तराखण्ड के प्रेक्षागृह (ऑडिटोरियम) में आज का दिन भावनाओं, आत्मीयता और सम्मान से परिपूर्ण रहा। परिषद के कला संकाय के प्रवक्ता डॉ. संजीव चेतन तथा पाठ्यक्रम विभाग की प्रवक्ता  नीलम पंवार को अधिवर्षता आयु पूर्ण होने पर पूरे SCERT परिवार की ओर से गरिमामय विदाई दी गई।

समारोह में SCERT के अधिकारी, संकाय सदस्य, कर्मचारी तथा दोनों प्रवक्ताओं के परिवारजन उपस्थित रहे। सभी ने अपने-अपने अनुभव साझा करते हुए उनके लंबे, समर्पित और प्रेरणादायी सेवाकाल को याद किया। कार्यक्रम केवल एक औपचारिक विदाई नहीं था, बल्कि उन दो व्यक्तित्वों के प्रति कृतज्ञता व्यक्त करने का अवसर था जिन्होंने वर्षों तक SCERT की कार्यसंस्कृति, शैक्षिक गुणवत्ता और संस्थागत गरिमा को नई ऊँचाइयों तक पहुँचाने में महत्वपूर्ण योगदान दिया।

डॉ. संजीव चेतन : कला, संस्कृति और शिक्षा का अद्भुत संगम

डॉ. संजीव चेतन केवल एक प्रवक्ता नहीं, बल्कि बहुआयामी प्रतिभा के धनी व्यक्तित्व हैं। वे एक उत्कृष्ट चित्रकार, संगीतकार, ऑर्केस्ट्रा कलाकार, रंगमंच कर्मी और संवेदनशील शिक्षक के रूप में पूरे राज्य में अपनी अलग पहचान रखते हैं। लगभग 35 वर्षों की राजकीय सेवा के दौरान उन्होंने शिक्षा विभाग को अनेक उपलब्धियाँ प्रदान कीं तथा स्वयं भी राष्ट्रीय एवं राज्य स्तर पर अनेक सम्मानों से सम्मानित हुए।

SCERT परिसर की कला दीर्घा (Art Gallery) आज उनकी सृजनशीलता की जीवंत पहचान है। उनके द्वारा बनाई गई अनेक चित्रकृतियाँ परिषद की शोभा बढ़ाती हैं और देश-विदेश से आने वाले अतिथियों का ध्यान आकर्षित करती हैं। अनेक अवसरों पर उन्होंने अपनी चित्रकृतियों को पुरस्कार एवं सम्मान-स्वरूप भी भेंट किया, जिससे कला के प्रति उनका समर्पण और अधिक स्पष्ट होता है।

समारोह में उनकी पत्नी, पुत्र, पुत्रवधू एवं पोते की उपस्थिति ने पूरे कार्यक्रम को पारिवारिक आत्मीयता से भर दिया।

नीलम पंवार : कर्तव्यनिष्ठा, अनुशासन और पाठ्यक्रम विकास की सशक्त पहचान

पाठ्यक्रम विभाग की वरिष्ठ प्रवक्ता नीलम पंवार ने अपने सेवाकाल में सदैव निष्ठा, अनुशासन और जिम्मेदारी के साथ विभागीय कार्यों का निर्वहन किया। पाठ्यक्रम विकास, शैक्षिक दस्तावेजों के निर्माण तथा विभागीय गतिविधियों में उनकी भूमिका सदैव महत्वपूर्ण रही।

उनके सहयोगियों ने उन्हें एक शांत, समर्पित और कर्मप्रधान अधिकारी के रूप में याद किया। उनके कार्यों ने SCERT की शैक्षिक गतिविधियों को मजबूत आधार प्रदान किया और आने वाली पीढ़ियों के लिए उत्कृष्ट उदाहरण स्थापित किया।

समारोह में उनकी माता जी, पति तथा बेटी भी उपस्थित रहे। परिवार के सदस्यों ने अपने अनुभव साझा करते हुए उनके संघर्ष, समर्पण और पारिवारिक संतुलन की सराहना की।

निदेशक अकादमिक बन्दना गर्ब्याल ने अत्यंत भावुक शब्दों में दोनों सेवानिवृत्त अधिकारियों को शुभकामनाएँ दीं। उन्होंने कहा कि SCERT आज दो ऐसे अनुभवी एवं समर्पित संकाय सदस्यों को विदा कर रहा है जिनकी कमी लंबे समय तक महसूस की जाएगी।

डॉ. संजीव चेतन के बारे में उन्होंने कहा कि उनकी कला, सृजनशीलता और संस्थान के प्रति समर्पण ने SCERT को एक सांस्कृतिक पहचान प्रदान की है। उन्होंने वर्षों तक अपनी चित्रकला और रचनात्मक दृष्टि से परिषद के वातावरण को समृद्ध बनाया।

नीलम पंवार के संदर्भ में उन्होंने कहा कि वे अत्यंत कर्तव्यनिष्ठ संकाय  रही हैं। विभागीय दायित्वों के निर्वहन में कई बार समयबद्ध कार्यों को लेकर उन्हें निर्देश भी देने पड़े, किन्तु उनका उद्देश्य सदैव विभागीय कार्यों को समय पर पूर्ण कराना रहा। उन्होंने कहा कि नीलम पंवार ने हर जिम्मेदारी को गंभीरता से निभाया और अपने कार्यों से सदैव विश्वास अर्जित किया।

समारोह के दौरान उन्होंने दोनों अधिकारियों के परिवार के अग्रज  को सम्मानपूर्वक प्रणाम किया, शॉल ओढ़ाकर एवं पुष्पगुच्छ भेंट कर उनका अभिनंदन किया। उन्होंने विशेष रूप से कहा कि जो व्यक्ति अपने माता-पिता का सम्मान करता है, वह जीवन में सदैव समृद्ध और सुखी रहता है।

अपर निदेशक  पद्मेंद्र सकलानी ने दोनों संकाय सदस्यों के योगदान को अत्यंत महत्वपूर्ण बताते हुए कहा कि SCERT परिवार आज अपने दो अनुभवी स्तंभों को विदा कर रहा है।

उन्होंने  नीलम पंवार की माता जी के चरण स्पर्श कर उनका आशीर्वाद लिया तथा उनके दीर्घ एवं स्वस्थ जीवन की कामना की। उन्होंने कहा कि माता-पिता के संस्कार ही व्यक्ति को उत्कृष्ट बनाते हैं और आज दोनों अधिकारियों की कार्यशैली में उन्हीं संस्कारों की झलक दिखाई देती है।

उन्होंने विश्वास व्यक्त किया कि सेवानिवृत्ति के बाद भी जब कभी SCERT को उनके अनुभव और मार्गदर्शन की आवश्यकता होगी, दोनों अधिकारी सदैव संस्थान के साथ खड़े रहेंगे।

डॉ. संजीव चेतन का संदेश

अपने उद्बोधन में डॉ. संजीव चेतन ने अनेक संस्मरण साझा करते हुए कहा कि कला केवल चित्र बनाने का माध्यम नहीं, बल्कि मनुष्यता को समझने और लोगों को जोड़ने का माध्यम है। उन्होंने कहा कि वर्षों तक SCERT में कार्य करते हुए उन्हें कभी यह अनुभव नहीं हुआ कि वे किसी कार्यालय में नौकरी कर रहे हैं। उन्हें सदैव ऐसा लगा जैसे वे अपने ही परिवार के बीच कार्य कर रहे हों।

उन्होंने कहा कि हर नई जिम्मेदारी ने उन्हें नए अनुभव दिए और हर सहयोगी ने उनके जीवन को समृद्ध बनाया। उन्होंने सभी अधिकारियों, सहयोगियों और कर्मचारियों के प्रति हृदय से आभार व्यक्त किया तथा कहा कि जीवन का यह अध्याय समाप्त अवश्य हुआ है, लेकिन SCERT से उनका आत्मीय रिश्ता सदैव बना रहेगा।

नीलम पंवार का संदेश

नीलम पंवार ने अपने सेवाकाल की स्मृतियों को साझा करते हुए कहा कि उन्होंने सदैव पूरी निष्ठा, ईमानदारी और जिम्मेदारी के साथ अपने दायित्वों का निर्वहन करने का प्रयास किया।

उन्होंने भावुक स्वर में कहा कि यदि कभी अनजाने में किसी कार्य में कोई कमी रह गई हो या किसी सहयोगी को उनसे किसी प्रकार की असुविधा हुई हो, तो वे उसके लिए क्षमा चाहती हैं। उन्होंने पूरे SCERT परिवार द्वारा मिले सहयोग, स्नेह और विश्वास के लिए सभी का हृदय से धन्यवाद व्यक्त किया।

डॉ. संजीव चेतन के अत्री पुत्र ने अपने पिता की अनुशासित कार्यशैली और शिक्षा के प्रति समर्पण को प्रेरणास्रोत बताते हुए कहा कि घर में अक्सर नई शिक्षा नीति जैसे विषयों पर उनके साथ लंबी चर्चा और बहस होती रही है। उन्हीं संवादों से उन्हें जीवन की अनेक महत्वपूर्ण सीख मिली हैं।

नीलम पंवार की बेटी ने कहा कि यदि आज वह अपने पसंदीदा क्षेत्र फैशन डिज़ाइनिंग में सफल है, तो उसका सबसे बड़ा श्रेय उनकी माता को जाता है, जिन्होंने सदैव उन्हें अपनी रुचि के अनुसार आगे बढ़ने की स्वतंत्रता और प्रोत्साहन दिया।

नीलम पंवार के पति ने सरल शब्दों में कहा कि अब दोनों जीवन के नए चरण में प्रवेश कर रहे हैं और अपने अनुभवों तथा मधुर स्मृतियों के साथ समाज के लिए सकारात्मक योगदान देने का प्रयास जारी रखेंगे।

सहायक निदेशक डॉ. के. एन. बिजल्वाण ने कहा कि डॉ. संजीव चेतन और श्रीमती नीलम पंवार विभाग के ऐसे स्तंभ हैं जिनके योगदान को सदैव सम्मानपूर्वक याद किया जाएगा। कार्यक्रम का संचालन  सुनील भट्ट ने अपने विशिष्ट शायरी अंदाज़ में किया। उन्होंने कहा कि शिक्षा विभाग में इन दोनों अधिकारियों द्वारा किए गए कार्य आने वाले वर्षों तक प्रेरणा देते रहेंगे और उनकी सेवाएँ सदैव स्मरणीय रहेंगी।

समारोह के अंत में पूरे SCERT परिवार ने दोनों सम्मानित अधिकारियों को पुष्पगुच्छ, स्मृति-चिन्ह एवं शुभकामनाएँ भेंट कर उनके स्वस्थ, सुखद और सक्रिय जीवन की कामना की। सेवानिवृत्ति केवल सेवा का समापन नहीं होती, बल्कि अनुभव, ज्ञान और संस्कारों की नई यात्रा का आरंभ होती है। डॉ. संजीव चेतन और श्रीमती नीलम पंवार ने अपने कार्यों, व्यवहार और समर्पण से जो विरासत SCERT को दी है, वह आने वाली पीढ़ियों के लिए सदैव प्रेरणा का स्रोत बनी रहेगी।

एक समर्पित शिक्षा प्रशासक/निदेशक डॉ. मुकुल कुमार सती शिक्षा विभाग से सेवानिवृत्त, शिक्षा परिवार ने दी विदाई

 

देहरादून | 30 जून 2026

उत्तराखण्ड विद्यालयी शिक्षा विभाग के लिए 30 जून 2026 का दिन भावनाओं से भरा रहा। विभाग के वरिष्ठ एवं अनुभवी प्रशासनिक अधिकारी डॉ. मुकुल कुमार सती, जिन्होंने वर्तमान में निदेशक माध्यमिक शिक्षा, निदेशक प्रारम्भिक शिक्षा (प्रभारी) तथा अपर राज्य परियोजना निदेशक, समग्र शिक्षा के महत्वपूर्ण दायित्वों का सफलतापूर्वक निर्वहन किया, आज अपनी अधिवर्षता आयु पूर्ण करने के उपरांत राजकीय सेवा से सेवानिवृत्त हो गए।

उनके सम्मान में आयोजित विदाई समारोह में उत्तराखण्ड के विद्यालयी शिक्षा मंत्री डॉ. धन सिंह रावत विशेष रूप से उपस्थित रहे। शिक्षा मंत्री ने डॉ. सती को उनके सफल, अनुकरणीय एवं प्रेरणादायी सेवाकाल के लिए बधाई देते हुए उनके उत्तम स्वास्थ्य, दीर्घायु एवं सुखद भविष्य की कामना की। उन्होंने कहा कि डॉ. सती ने अपने कार्यकाल के दौरान अनेक महत्वपूर्ण निर्णय समयबद्ध एवं दूरदर्शी दृष्टिकोण के साथ लिए, जिनका सकारात्मक प्रभाव सम्पूर्ण विद्यालयी शिक्षा व्यवस्था पर पड़ा। उन्होंने विभाग के विकास में उनके उल्लेखनीय योगदान की सराहना करते हुए उन्हें एक कुशल प्रशासक एवं संवेदनशील अधिकारी बताया।

विद्यालयी शिक्षा सचिव रवीनाथ रामन ने डॉ. मुकुल कुमार सती को एक कुशल प्रशासक, दूरदर्शी निर्णयकर्ता और परिणामोन्मुख नेतृत्वकर्ता बताया।

उन्होंने कहा कि डॉ. सती ने सदैव समय पर उचित निर्णय लेकर विभागीय व्यवस्थाओं को प्रभावी बनाया तथा विभिन्न योजनाओं एवं कार्यक्रमों के सफल क्रियान्वयन में उल्लेखनीय भूमिका निभाई। उनका प्रशासनिक अनुभव, कार्य के प्रति अनुशासन और टीम भावना विभाग की बड़ी शक्ति रही है।  उन्होंने कहा कि उनके नेतृत्व में विद्यालयी शिक्षा विभाग ने अनेक क्षेत्रों में उल्लेखनीय प्रगति प्राप्त की और आने वाले वर्षों में भी उनके कार्यों से नई पीढ़ी के अधिकारी प्रेरणा लेते रहेंगे।

महानिदेशक विद्यालयी शिक्षा आकांक्षा कोंडे ने अपने संबोधन में कहा कि डॉ. मुकुल कुमार सती का व्यक्तित्व प्रशासनिक दक्षता और मानवीय संवेदनशीलता का उत्कृष्ट उदाहरण है। सचिव रवीनाथ रामन ने  कहा कि डॉ. सती ने विभागीय कार्यों को सदैव सकारात्मक दृष्टिकोण, पारदर्शिता और समयबद्धता के साथ आगे बढ़ाया और उन्होंने कठिन परिस्थितियों में भी शांत और संतुलित निर्णय लेकर विभाग को निरंतर प्रगति की दिशा में अग्रसर किया।

महानिदेशक ने  कहा कि विद्यालयी शिक्षा विभाग को उनके अनुभव, नेतृत्व और मार्गदर्शन की कमी अवश्य महसूस होगी, किन्तु उनके द्वारा स्थापित कार्यसंस्कृति भविष्य में भी विभाग के लिए प्रेरणास्रोत बनी रहेगी।

निदेशक अकादमिक, शोध एवं प्रशिक्षण, बंदना गर्ब्याल ने अपने संबोधन में कहा कि डॉ. मुकुल सती के साथ लंबे समय तक कार्य करने का अवसर उनके लिए अत्यंत प्रेरणादायी रहा। उन्होंने कहा कि डॉ. सती सदैव समय पर निर्णय लेने, कठिन परिस्थितियों में शांत रहकर समाधान खोजने तथा टीम भावना के साथ कार्य करने के लिए जाने जाते रहे हैं और उन्होंने भावुक होते हुए कहा कि आज विद्यालयी शिक्षा विभाग केवल एक वरिष्ठ अधिकारी को नहीं, बल्कि एक ऐसे सक्षम, संवेदनशील और दूरदर्शी प्रशासक को विदा कर रहा है, जिनकी कार्यशैली आने वाली पीढ़ियों के लिए प्रेरणा का स्रोत बनी रहेगी।

समारोह में शिक्षा विभाग के अनेक वरिष्ठ अधिकारियों, विभिन्न निदेशालयों के अधिकारियों एवं कर्मचारियों ने भी सहभागिता करते हुए डॉ. सती के साथ अपने कार्यानुभव साझा किए। सभी वक्ताओं ने उनके सहज, सरल एवं मानवीय व्यक्तित्व, सहयोगात्मक कार्यशैली तथा प्रत्येक कर्मचारी एवं अधिकारी के प्रति उनके आत्मीय व्यवहार को याद करते हुए भावपूर्ण शब्दों में अपनी श्रद्धा और सम्मान व्यक्त किया।

समारोह के दौरान अनेक अधिकारियों एवं कर्मचारियों ने यह भी साझा किया कि डॉ. सती सदैव अपने सहयोगियों की समस्याओं के समाधान के लिए तत्पर रहते थे। चाहे संसाधनों की व्यवस्था हो, प्रशासनिक मार्गदर्शन हो या व्यक्तिगत सहयोग—उन्होंने हर स्तर पर अपने सहयोगियों का साथ दिया। उनकी विनम्रता, सहज उपलब्धता तथा मानवीय संवेदनशीलता ने उन्हें विभाग में सभी के बीच अत्यंत सम्मानित और लोकप्रिय बनाया।

अपने सेवाकाल के अंतिम संबोधन में डॉ. मुकुल कुमार सती ने पूरे शिक्षा परिवार के प्रति गहरी कृतज्ञता व्यक्त की। उन्होंने कहा कि उनके कार्यकाल की प्रत्येक उपलब्धि विभाग के सभी अधिकारियों एवं कर्मचारियों के सामूहिक सहयोग का परिणाम रही है। उन्होंने भावुक स्वर में कहा—

"जब भी, जहाँ भी किसी अधिकारी या कर्मचारी को मेरी आवश्यकता होगी, या मैं किसी के किसी भी कार्य में सहायक हो सकूँगा, तो आप सभी मुझे बिना किसी संकोच के अवश्य याद करें। मैं सदैव आपकी सेवा के लिए अग्रिम पंक्ति में खड़ा मिलूँगा।"

उनके इन आत्मीय शब्दों ने समारोह में उपस्थित सभी लोगों को भावुक कर दिया और पूरे सभागार में आत्मीयता एवं सम्मान का वातावरण दिखाई दिया।

डॉ. मुकुल कुमार सती का सेवाकाल उत्तराखण्ड विद्यालयी शिक्षा विभाग के लिए प्रशासनिक दक्षता, नेतृत्व क्षमता, मानवीय मूल्यों तथा सकारात्मक कार्यसंस्कृति का एक उत्कृष्ट उदाहरण रहेगा। शिक्षा विभाग उनके योगदान को सदैव सम्मानपूर्वक स्मरण करेगा तथा उनके स्वस्थ, सुखमय एवं सक्रिय जीवन की मंगलकामना करता है।

सम्पूर्ण विद्यालयी शिक्षा परिवार की ओर से डॉ. मुकुल कुमार सती को सफल सेवाकाल के लिए हार्दिक अभिनन्दन एवं उनके भावी जीवन हेतु अनंत शुभकामनाएँ।

SCERT Uttarakhand Participates in UNESCO International Webinar on Advanced AI Applications for Greening Education

Dehradun | 24 June 2026

In a significant global initiative to explore the intersection of Artificial Intelligence (AI), sustainability, and education, UNESCO Institute for Information Technologies in Education (UNESCO IITE) in collaboration with the Weidong Cloud Education Group organized an international webinar titled "Advanced AI Applications for Greening Education" on 24 June 2026. The webinar brought together educators, researchers, policymakers, and academic leaders from different countries to discuss how AI can contribute to environmental sustainability and support greener education systems worldwide.

Representing SCERT Uttarakhand, Ramesh Prasad Badoni, IT Faculty, National ICT Awardee, and Fulbright Scholar, participated in the international event and engaged with experts and educators from across the globe. The webinar focused on transforming educational practices through AI-enabled solutions that support climate action, environmental awareness, and sustainable development goals.

Opening Session

The webinar was formally opened by Tatiana Suhova from UNESCO IITE, who welcomed participants and highlighted the importance of empowering educators with practical knowledge and innovative approaches to integrate sustainability and emerging technologies into teaching-learning processes. She emphasized that education institutions play a vital role in preparing future generations to address environmental challenges through responsible and ethical use of technology.

Distinguished International Speakers

The webinar featured a series of keynote presentations delivered by internationally recognized experts.

Sonia Savci (UNESCO Headquarters)

Topic: Greening Education in the Age of AI: Opportunities, Risks, and Questions Ahead

Ms. Sonia Savci introduced UNESCO's Greening Education Partnership and discussed how education systems can become more climate-responsive and sustainability-focused. She highlighted four major pillars of action:

• Greening Schools
• Greening Curriculum
• Greening Teacher Training and Education Systems
• Greening Communities

She posed four critical questions for educators worldwide:

• What does it mean to teach with AI for sustainability?
• How do we prepare learners to navigate AI critically in an era of misinformation?
• What is the environmental footprint of AI itself?
• How can education actively shape greener and more responsible AI futures?

Her presentation emphasized climate literacy, media and information literacy, responsible AI use, and integrating sustainability values into AI competency frameworks for students and teachers.

Dr. Margarita Pavlova

Education University of Hong Kong

Topic: AI and Greening Education for Sustainable Development

Dr. Pavlova explored the transformative potential of AI in supporting sustainability. She demonstrated how AI technologies can help society measure, optimize, and transform environmental systems through smart agriculture, resource management, renewable energy solutions, climate monitoring, and sustainable innovation.

She stressed that sustainability must become a core competency within education systems. Through concept-based learning and real-world problem solving, students can learn to apply AI for environmental monitoring, data analysis, pattern recognition, and sustainable decision-making.

Several inspiring examples were shared, including smart environmental systems, carbon footprint measurement tools, sustainable city planning, AI-powered agriculture, and innovative clean-air technologies such as smog-free towers.

A key takeaway from her session was that education should move beyond memorization toward meaningful learning that enables students to understand and solve sustainability challenges.

Dr. Oksana Novikova

UNESCO Chair on Distance Education in Engineering, State University of Aerospace Instrumentation (SUAI), Russia

Topic: AI Applications for Greening Education: Creativity, Reliability and Critical Thinking

Dr. Novikova demonstrated practical AI applications that educators can use immediately in classrooms and training programs. Her presentation showcased several tools and platforms for environmental learning, content creation, and educational innovation.

The tools highlighted included:

• ChatGPT
• Canva AI
• Gamma AI
• Tome AI
• Kandinsky
• Suno AI
• Google AI for Earth
• Microsoft AI for Earth
• Planet Labs
• Julius AI
• PlantNet
• iNaturalist

She explained how these tools can support lesson planning, environmental data analysis, biodiversity identification, simulations, project-based learning, and interactive educational content.

She also emphasized three important principles while using AI:

• Critical Thinking
• Balance between Technology and Human Interaction
• Data Security and Ethical Use

Prof. Madya Dr. Nurfaradilla Mohamad Nasri

Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Malaysia

Topic: Shaping Sustainable Futures through AI Literacy: Insights from Teacher Education and Practice

Prof. Nasri focused on preparing future generations through AI literacy and sustainability-oriented education. She challenged educators with an important question:

"By 2030, do we need graduates who can simply use AI, or graduates who can solve climate change, energy challenges, food insecurity, and environmental degradation using AI?"

She presented UNESCO's AI Competency Framework for Teachers, which includes:

• Human-Centred Mindset
• Ethics and Responsible Use
• Foundations and Applications of AI
• AI Pedagogy
• Lifelong Professional Development

Her presentation demonstrated that when AI is connected to authentic sustainability challenges, student engagement increases, collaboration improves, and learners become more reflective about their social and environmental responsibilities.

She also highlighted the importance of developing "Green Skills" and noted that the future workforce will require environmental literacy, digital literacy, AI literacy, and problem-solving capabilities to support sustainable economies.

Key Themes Discussed During the Webinar

Throughout the webinar, experts highlighted several important themes:

• Integration of AI with Education for Sustainable Development (ESD)
• Climate Change Education and Environmental Literacy
• Responsible and Ethical AI Use
• Green Skills Development for Future Employment
• AI Competency Frameworks for Teachers and Students
• Environmental Data Analysis and Monitoring
• Combating Climate Misinformation
• Sustainable Innovation through Digital Technologies
• Open Educational Resources and Digital Public Goods
• Teacher Capacity Building for AI-enabled Learning

Relevance for School Education in Uttarakhand

The discussions were particularly relevant for Uttarakhand, where SCERT is actively promoting digital transformation through initiatives such as AI-enabled MOOCs, DIKSHA content development, PM eVIDYA channels, virtual classrooms, Innovation and Design Thinking programs, and technology-based teacher professional development.

The ideas shared during the webinar align closely with the objectives of the National Education Policy (NEP) 2020, Sustainable Development Goal 4 (Quality Education), and UNESCO's vision for Education for Sustainable Development (ESD).

Participation from SCERT Uttarakhand

Representing SCERT Uttarakhand, Ramesh Prasad Badoni actively participated in the international discussions and interacted with experts from UNESCO and partner institutions. The webinar provided valuable insights into integrating AI, sustainability, environmental literacy, and future-ready skills into school education.

The participation reflects SCERT Uttarakhand's commitment to adopting global best practices and strengthening teacher capacity in emerging educational technologies while promoting environmentally responsible and sustainable learning systems.

The UNESCO international webinar successfully demonstrated that Artificial Intelligence can become a powerful force for environmental sustainability when guided by ethical principles, critical thinking, and learner-centred approaches. The experts collectively emphasized that the future of education lies not merely in teaching students how to use AI, but in empowering them to use AI responsibly to address real-world challenges and build a greener, more sustainable future for all.

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000390028