Workshop at SIEMAT Dehradun Helps Teachers Bring Digital Resources to Textbooks

 

Teachers from various schools in Uttarakhand gathered at SIEMAT in Dehradun for a workshop organized by SCERT Uttarakhand. The focus? Learning how to use QR codes to connect textbooks with digital content from Diksha, an online education platform.

Led by Professor Dr. Sugandha Sharma from Petroleum University Dehradun, the workshop aimed to equip educators with the skills to align QR codes with textbooks. This alignment allows students to access multimedia resources, making learning more engaging and interactive.

Facilitated by Faculty member Puspa Aswal from SCERT, the workshop guided participants, including teachers from DIETs and schools, in creating and aligning QR codes. S P Verma, the coordinator, provided support throughout the session.

The initiative aims to modernize education by integrating digital resources with traditional textbooks, ensuring students have access to diverse learning materials to enhance their understanding and exploration of subjects.

Speaking about the workshop, Dr. Sugandha Sharma expressed her optimism about the impact of QR code integration on educational practices, stating, "By aligning QR codes with textbooks, we are not only making learning more interactive but also empowering students to explore and engage with digital resources that complement their curriculum."

Participants lauded the initiative taken by SCERT Uttarakhand and expressed their enthusiasm about implementing their newfound knowledge in their classrooms. They emphasized the potential of QR codes to transform the learning landscape and enhance the educational experience for students across the state.

जिला शिक्षा प्रशिक्षण संस्थान के शिक्षक प्रशिक्षकों का इन्डक्शन कार्यक्रम शुरू

उत्तराखंड राज्य के जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थानों में नए पदस्थापित शिक्षक प्रशिक्षकों के लिए एक 5 दिवसीय इन्डक्शन कार्यक्रम का आयोजन सोमवार को देहरादून में किया गया। इस कार्यक्रम में डायट्स के 43 प्रशिक्षक भाग ले रहे हैं। प्रशिक्षण कार्यक्रम में विभिन्न विषयों पर राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, वार्षिक कार्ययोजना एवं बजट, शैक्षिक गुणवत्ता, शिक्षक शिक्षा के क्षेत्र में कार्यरत संस्थाओं का परिचय, डायट्स एवं एस.सी.ई.आर.टी. की संरचना एवं कार्यदायित्व, गुणवत्ता शिक्षा हेतु राज्य में संचालित नवाचारी कार्यक्रम, शैक्षिक नेतृत्व तथा शिक्षकों की कार्यक्षमता, इस्तेमाल किया जाने वाला आई.सी.टी. और डाटा प्रबंधन, कार्यालय प्रबंधन एवं अभिलेखीकरण, सेवारत शिक्षक प्रशिक्षण एवं शिक्षक प्रशिक्षकों की तैयारी (फीडबैक, मूल्यांकन एवं फॉलोअप) आदि पर प्रशिक्षण दिया जा रहा है।

इस 5 दिवसीय प्रशिक्षण के बाद, प्रशिक्षणार्थियों को एस.सी.ई.आर.टी. द्वारा प्रशिक्षण विषयों पर आधारित प्रोजेक्ट तैयार करने का भी मौका मिलेगा। इन प्रोजेक्ट्स को उन्हें अपने डायट्स के संघ के साथ साझा करना होगा। एस.सी.ई.आर.टी. के अनुसार, इन प्रोजेक्ट्स का मूल्यांकन कर राज्य की आगामी अकादमिक वर्ष की कार्ययोजना एवं बजट में इन्हें शामिल किया जाएगा।

इस प्रशिक्षण कार्यक्रम में बाह्य संस्थाओं के रिसोर्स पर्सन भी शामिल हैं, जैसे कि डॉ. अशोक कुमार गुसाईं, डॉ. प्रेम सिंह, श्री चेतन प्रसाद नौटियाल, डॉ विनोद ध्यानी, कंचन देवराड़ी, डॉ. अजय चौरसिया, डॉ. हरेन्द्र अधिकारी, रंजन भट्ट, डॉ. के.एन. बिजल्वाण, सुनील भट्ट, डॉ. दिनेश रतूड़ी, डॉ. दीपक प्रताप, रमेश बडोनी, डॉ. रमेश पन्त आदि। इस प्रशिक्षण मे अनुज्ञा पैन्यूली प्रवक्ता एस सी ई आर टी गाइडन्स और काउंसलिंग पर अपना व्याख्यान देंगी ।

इस इन्डक्शन कार्यक्रम में, निदेशक अकादमिक शोध एवं प्रशिक्षण श्रीमती बन्दना गर्ब्याल ने प्रशिक्षणार्थियों को शुभकामनाएं दी। अपर निदेशक एस.सी.ई.आर.टी. श्री अजय कुमार नौड़ियाल ने इस कार्यक्रम के महत्व एवं लक्ष्यों को समझाया। संयुक्त निदेशक श्रीमती कंचन देवराड़ी ने प्रशिक्षणार्थियों को कार्यक्रम के उद्देश्यों की समझ दिलाई। सहायक निदेशक डॉ. के.एन. बिजल्वाण, कार्यक्रम समन्वयक डॉ. राकेश चन्द्र गैरोला, डॉ. रमेश पन्त, डॉ. रंजन कुमार भट्ट, डॉ. अजय कुमार चौरसिया, शुभ्रा सिंघल, कमलेश खण्डूरी आदि इस प्रशिक्षण के संचालन में सहायक हैं।

SCERT Organizes Workshop on QR Code Integration with Diksha Portal

 

The IT department of the State Council of Educational Research and Training (SCERT) in Uttarakhand recently held a workshop to introduce participants to QR code technology and its alignment with the Diksha portal. The workshop aimed to equip educators with the skills to create QR codes that link to e-textbooks and other learning materials on the Diksha platform. Shiv Prakash Verma Coordinated the work flow.

Director's Participation and Support

The workshop was inaugurated by the Director of Academic Research and Training, Bandana Garbyal, who expressed her support for the initiative. Her participation underscores the importance the SCERT places on integrating technology into education and empowering educators with the necessary skills.

Workshop Details

• Resource Persons:
• Prof Dr. Kaushik Ghosh from Petroleum University delivered a presentation on the background and functionalities of QR codes, specifically highlighting their applications in integrating e-books and textbooks into the school education system.
• Prof Dr. Kajal from NCERT also served as an online resource person and provided a lecture on using the Diksha portal for the same task.

     Participants: The workshop involved representatives from DIETs (District Institutes of         
     Education and Training) and schools across the state.

• Objective: The primary goal was to train participants on generating QR codes that link to textbooks uploaded on the Diksha portal.
• Support Team: The program was supported by the IT department's faculty members, R.P. Badoni, Pushpa Aswal, and Sudhir Nautiyal, along with other staff members.

Expected Outcome

The workshop equipped participants with the knowledge and skills to create QR codes, enabling them to enhance the learning experience for students by providing them with easy access to digital learning resources through the Diksha portal.

SCERT Uttarakhand Conducts Workshop on Innovative "Arth Manjusha" Kit

SCERT Uttarakhand : Workshop on Innovative "Arth Manjusha" Kit

Dehradun, Uttarakhand,: February 26, 2024

The workshop attracted around 50 participants from across the state, who were introduced to the innovative "Arth Manjusha" Kit, developed by Dr. Pratima Kumari specifically for teaching Humanities at the secondary level. The kit incorporates creative and engaging ideas to enhance student learning and understanding of the subject.

The Program and Monitoring department of the SCERT Uttarakhand, under the guidance of the NCERT New Delhi, recently held a three-day orientation workshop on the "Arth Manjusha" Kit. The program, coordinated by Associate Professor Pratima Kumari and her Senior Research Fellow Dr. Vimla from NCERT New Delhi, saw the participation of Dr. Ajay K Chaurasia and Dr. Rakesh Chandra Gairola, the State Coordinators from SCERT Uttarakhand.

The primary objective of the workshop was to disseminate information and equip participants with the knowledge and skills required to effectively utilize the "Arth Manjusha" Kit in their classrooms. Participants expressed their appreciation for the program, highlighting its usefulness in enriching their teaching methods and fostering interactive learning experiences for their students.

• Dr. Pratima Kumari, Program Coordinator: "I am delighted to see the positive response from participants towards the 'Arth Manjusha' Kit. This workshop aimed to empower educators with the necessary tools to leverage the kit's potential and create engaging learning environments for students."

Dr. Ajay K Chaurasia, State Coordinator, SCERT Uttarakhand: "The 'Arth Manjusha' Kit presents a unique and innovative approach to teaching Humanities. This workshop has been instrumental in equipping educators with the knowledge and skills to integrate the kit effectively into their curriculum."

Creating QR Codes for Textbooks in Uttarakhand and Aligning them with the DIKSHA Portal

IT department , SCERT organizing workshop for QR Code alignment with Diksha portal

The DIKSHA Portal is a valuable resource for teachers and students in Uttarakhand. By aligning QR codes with the DIKSHA Portal, we can provide students with easy access to a wealth of educational resources

• The DIKSHA Portal is a government of India initiative that provides teachers and students with access to a wealth of educational resources.

• QR codes can be aligned with the DIKSHA Portal by linking them to specific resources on the portal.

• For example, a QR code could be linked to a video lesson, an audio file, or a website that is relevant to the content of the textbook.

गणित विषय के राज्य संदर्भ समूह की प्रशिक्षण कार्यशाला का समापन

 राज्य संदर्भ समूह गणित की चार दिवसीय प्रशिक्षण कार्यशाला संपन्न-

देहरादून: एससीईआरटी उत्तराखंड के शैक्षिक शोध सर्वे एवं मूल्यांकन विभाग द्वारा दिनांक 20 फरवरी 2024 से 23 फरवरी 2024 तक सीमैट सभागार, ननूरखेड़ा देहरादून में गणित विषय के राज्य संदर्भ समूह की प्रशिक्षण कार्यशाला का आयोजन किया गया। अपर निदेशक एससीईआरटी अजय कुमार नौडियाल ने कहा कि गणित विषय जीवन के प्रत्येक क्षेत्र में समावेशित है,लेकिन फिर भी इसकी लोकप्रियता और स्वीकार्यता को बढ़ाने की आवश्यकता है। उन्होंने कहा कि गणित के प्रति जागरूकता के अभाव में कई गलत धारणाएं भी प्रचलित हो गई हैं। हमारे विद्यालयों में बालिकाओं का रुझान गणित के प्रति कम देखने को मिलता है। इस दिशा में गणित शिक्षक का दायित्व और भी अधिक महत्वपूर्ण हो गया है। गणित को रोचक और सरल तरीके से पढ़ाए जाने की आवश्यकता है। संयुक्त निदेशक कंचन देवराडी ने कहा कि राज्य संदर्भ समूह से विद्यालयी शिक्षा विभाग को यही अपेक्षा है कि इसके सदस्य गणित विषय के शिक्षण को रोचक और प्रभावी बनाने के लिए हरसंभव प्रयास करें।राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के आलोक में राज्य स्तर पर की गई इस कार्यशाला का लाभ जब प्रत्येक छात्र को मिल सकेगा, तभी हम अपने उद्देश्य में सफल हो सकेंगे।

महत्वपूर्ण जानकारी: गणित विषय जीवन के प्रत्येक क्षेत्र में समावेशित है, लेकिन इसकी लोकप्रियता और स्वीकार्यता को बढ़ाने की आवश्यकता है। गणित के प्रति जागरूकता के अभाव में कई गलत धारणाएं भी प्रचलित हो गई हैं। हमारे विद्यालयों में बालिकाओं का रुझान गणित के प्रति कम देखने को मिलता है।

कार्यशाला का उद्देश्य: राज्य संदर्भ समूह से विद्यालयी शिक्षा विभाग को यही अपेक्षा है कि इसके सदस्य गणित विषय के शिक्षण को रोचक और प्रभावी बनाने के लिए हरसंभव प्रयास करें। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के आलोक में राज्य स्तर पर की गई इस कार्यशाला का लाभ जब प्रत्येक छात्र को मिलेगा, तभी हम अपने उद्देश्य में सफल हो सकेंगे।

समर्थकों की भूमिका: कार्यशाला में प्रसिद्ध गणितज्ञ और एससीईआरटी हरियाणा के निदेशक सुनील बजाज, दून स्कूल के गणित विभागाध्यक्ष चंदन सिंह घुगत्याल, क्षेत्रीय शिक्षा संस्थान भोपाल के प्रोफेसर अश्विनी गर्ग ने संदर्भदाता के रूप में योगदान दिया।

कार्यशाला के विषय: गणित की कक्षा में चुनौतीपूर्ण अभ्यास, प्रश्नों के विभिन्न प्रकार, गणित की पहेलियाँ, समस्या समाधान करने के कौशल, छात्रों की सहभागिता, गतिविधियों, खेलों और शिक्षण सहायक सामग्री का निर्माण।

संपूर्ण सहयोग: उपयुक्त निदेशकों, प्रोफेसरों, गणितज्ञों और शिक्षकों के सहयोग से यह कार्यशाला संपन्न हुई।

निष्कर्ष: डॉ मनोज शुक्ला कार्यक्रम समन्वयक ने बताया कि कार्यशाला के माध्यम से गणित शिक्षण को रोचक और सरल बनाने के तरीकों में वृद्धि होगी, जिससे छात्रों का गणित के प्रति रुझान बढ़ेगा।

इस कार्यशाला में एससीईआरटी से प्रवक्ता राकेश रावत, भुवनेश पंत,आशा नकोटी,हरीश बडोनी डायट एवं विद्यालयों से राज्य संदर्भ समूह गणित के विषय विशेषज्ञों प्रदीप बहुगुणा, दीपिका पंवार, प्रदीप चंद्र नौटियाल, एन.पी. उनियाल,प्रदीप चमोली, संदीप कुकरेती, महावीर प्रसाद सेमवाल, विनोद बसेड़ा,मनोज भाकुनी,हितेश गुप्ता, प्रेरणा बहुगुणा,मीनाक्षी त्यागी,मनवीर नेगी,गोपाल कपूरवाण,आशुतोष वर्मा, अंजना सजवाण, सुषमा महर,सुरेंद्र सिंह शाह, जसवंत सिंह बिष्ट, हेम चंद्र पांडे, आदर्शवीर भारद्वाज, सोनू कुमार,प्रदीप बोहरा, संदीप कुमार, उमाशंकर,विमल कुमार साहू, प्रदीप सती, प्रवीण उनियाल, मुकुल पाल, अनिल चौहान आदि ने प्रतिभाग किया।

Uttarakhand SCERT: Annual SRG Mathematics Workshop Enhances Educators' Skills

 

SIEMAT Uttarakhand: 

The State Resource Group (SRG) Mathematics Workshop, an annual event aimed at enhancing the skills of mathematics educators, concluded successfully. Hosted for lecturers from all 13 District Institutes of Education and Training (DIETS) along with various schools, the workshop provided a comprehensive platform for professional development in mathematics education.

The primary objective of the workshop is to offer a guiding framework for math educators to make learning both meaningful and purposeful. Participants engaged in discussions on various effective pedagogies aimed at improving teaching methodologies and student outcomes.

Chandan Gughtiyal Faculty member from The Doon School lead the workshop first day as a resource person for the SGR Group. This year's workshop featured contributions from seasoned educators with vast experience in the field. One notable contributor, drawing from over two and a half decades of experience, focused on the theme of "Optimizing Classroom Engagement: Strategies for Facilitating Learning."

The workshop also introduced innovative techniques such as the Calendar Pedagogy, aimed at providing students with effective revision tools, and the "RAG" analysis technique to enhance student engagement.

Expressing gratitude towards the organizers and contributors, Dr. Manoj Kumar Shukla, the coordinator of the Math SRG, was acknowledged for his initiative in making the workshop widely popular across the state. Additionally, Mrs. Kanchan Devrari, Joint Director of SCERT, and Mr. Kala, Deputy Director, were recognized for their consistent attendance and support during the sessions.

The workshop witnessed active participation from esteemed educators such as Dr. N.P. Uniyal, Mr. Manoj Bhakuni, Mr. Gopal Kaparwan, and many others from SCERT and DIETS.

Overall, the SRG Mathematics Workshop served as an invaluable platform for learning, sharing insights, and enhancing the skills of mathematics educators across Uttarakhand. With such initiatives, the state aims to continually improve the quality of mathematics education, ultimately benefiting students and educators alike.

समापन दिवस : शिक्षकों को दिया गया सड़क सुरक्षा पर प्रशिक्षण

 

देहरादून: राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी) ने शिक्षकों के लिए सड़क सुरक्षा के मामले में जागरूकता बढ़ाने के लिए एक महत्वपूर्ण कदम उठाया है। इस प्रयास के तहत, "पथ प्रदर्शिका" नामक प्रशिक्षण साहित्य का प्रकाशन किया गया है। इस प्रशिक्षण का मुख्य उद्देश्य शिक्षकों के माध्यम से विद्यालयी छात्र-छात्राओं के अंदर सड़क सुरक्षा से संबंधित जानकारी और यातायात नियमों का पालन कराना है।

यह प्रशिक्षण संदेश को समाज में फैलाने का भी उद्देश्य रखता है। प्रदेश के समस्त 30 हजार शिक्षकों के साथ ही बच्चों को भी वर्ष 2030 तक जागरूक किया जाना है। इस कार्य में प्रदेश स्तर पर 40 मास्टर ट्रेनर्स तैयार किए गए हैं, जो शिक्षकों को सड़क सुरक्षा नियमों पर आधारित प्रशिक्षण दे रहे हैं।

विभिन्न चरणों में आयोजित हो रहे प्रशिक्षणों की इसी कड़ी में दिनांक 20 फरवरी से 22 फरवरी 2024 तक टिहरी डायट में आयोजित कार्यशाला का समापन हुआ। कार्यशाला में समापन सत्र से पहले 40 शिक्षकों के साथ साथ 50 डी एल एड के छात्रों एवं डायट फैकल्टी ने शहर के विभिन्न मार्गो से ढोल दमाऊ के साथ जनजागरुकता रैली निकाली।

डायट न्यू टिहरी में आयोजित कार्यशाला में एआरटीओ टिहरी विनोद कुमार, वाहन प्रवर्तन अधिकारी संजय तिवारी, एससीईआरटी के राज्य समन्वयक  विनय थपलियाल, अखिलेश डोभाल के साथ ही मुख्य संदर्भ दाता डा वीर सिंह रावत, राजेन्द्र प्रसाद बडोनी, राजेन्द्र सिंह रुक्मणी ने भी माड्यूल आधारित जानकारी प्रदान की।

विनय थपलियाल ने बताया कि विद्यालयों/ शिक्षण संस्थानों में पढ़ने वाले छात्र-छात्राएं और शिक्षक समाज में सड़क सुरक्षा नियमों पर आधारित जानकारी को प्रसारित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। उन्होंने छात्र-छात्राओं को सड़क सुरक्षा संबंधी जानकारी और नियमों का मूल्यांकन कराने की भी जरूरत बताई। इससे आने वाले वर्षों में छात्र-छात्राएं सड़क सुरक्षा के प्रति जिम्मेदार नागरिक के रूप में विकसित होंगे।

सड़क सुरक्षा के महत्व को ध्यान में रखते हुए राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद ने उच्चतम न्यायालय द्वारा गठित सड़क सुरक्षा समिति के निर्देशों के अनुसार पढ़ाई के लिए "पथ प्रदर्शिका" नामक प्रशिक्षण साहित्य को विकसित किया है। इसमें विभिन्न आयुवर्ग के विद्यार्थियों के लिए अत्यंत उपयोगी जानकारियां हैं।

आखिरकार, यह प्रयास सड़क सुरक्षा को लेकर समाज में जागरूकता बढ़ाने के लिए एक महत्वपूर्ण कदम है। इससे आने वाले वर्षों में हमें सुरक्षित और जिम्मेदार यातायाती नागरिक बनाने में मदद मिलेगी।

गणित शिक्षा के महत्व पर राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद की कार्यशाला

 

गणित शिक्षा के महत्व पर कार्यशाला

उत्तराखंड के राज्य संदर्भ समूह गणित की प्रशिक्षण कार्यशाला का आयोजन सीमेंट सभागार नानूर खेड़ा देहरादून में हुआ। इस कार्यशाला का उद्घाटन सत्र में अपर निदेशक एससीईआरटी अजय कुमार नौडियाल ने किया, जिन्होंने गणित के महत्व को बढ़ाने की आवश्यकता पर बात की।

उन्होंने गणित को जीवन के हर क्षेत्र में महत्वपूर्ण माना और इसकी लोकप्रियता और स्वीकार्यता को बढ़ाने की आवश्यकता पर जोर दिया। गणित के प्रति जागरूकता की कमी के कारण कई गलत धारणाएं प्रचलित हो गई हैं, जो दूर करने की आवश्यकता है। इस माध्यम से उन्होंने गणित शिक्षकों के महत्व को भी व्यक्त किया और गणित को रोचक और सरल तरीके से पढ़ाने की आवश्यकता पर बात की।

संयुक्त निदेशक कंचन देवराडी ने भी इस कार्यशाला के महत्व को बढ़ावा दिया और राज्य स्तर पर गणित शिक्षा को रोचक और प्रभावी बनाने के लिए प्रयास की आवश्यकता पर जोर दिया। कार्यशाला समन्वयक डा. मनोज कुमार शुक्ला ने कार्यशाला के उद्देश्यों और कार्ययोजना पर विस्तार से चर्चा की, और राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार गणित शिक्षा में बदलाव की आवश्यकता पर भी बात की।

इस कार्यशाला में गणितज्ञ और एससीईआरटी हरियाणा के निदेशक सुनील बजाज ने गणित की कक्षा में चुनौतीपूर्ण अभ्यास प्रश्नों के विभिन्न प्रकारों पर चर्चा की। इस कार्यशाला में उत्तराखंड के सभी जनपदों से गणित शिक्षकों का सक्रिय भाग लिया गया, जो इसे एक महत्वपूर्ण और सफल उपलब्धि बनाने में मदद करेगा। अंत में, गणित शिक्षा के प्रमुख प्रवक्ता ने अपने जिलों के कार्य का प्रतिवेदन प्रस्तुत किया, जिससे कार्यशाला के उद्देश्यों को पूरा करने में मदद मिलेगी।

इस कार्यशाला में एससीईआरटी के प्रवक्ता और राज्य संदर्भ समूह गणित के सदस्य विशेषज्ञ शिक्षक भाग ले रहे हैं, जो गणित शिक्षा में नए और प्रभावी तरीके लाने में मदद करेंगे

जनमानस को सड़क सुरक्षा के महत्व का संदेश, रैली के माध्यम से दिया गया

टेहरी गढ़वाल, उत्तराखण्ड: उत्तराखण्ड के सुनहरे पहाड़ियों में सड़क सुरक्षा को लेकर जनजागरूकता और नियमों का पालन कराने के लिए एक महत्वपूर्ण कार्यक्रम का आयोजन डाइट टेहरी गढ़वाल में किया गया। इस कार्यक्रम में एस सीईआरटी उत्तराखण्ड ने संगठित रैली के माध्यम से जनमानस को सड़क सुरक्षा के महत्व को समझाया।

प्राचार्य डाइट, प्रोग्राम समन्वयक विनय थपलियाल के नेतृत्व में आयोजित इस कार्यक्रम में स्थानीय लोगों के साथ-साथ विभिन्न संगठनों के सदस्य भी शामिल रहे। इस अवसर पर प्रवक्ता अखिलेश डोभाल ने सड़क सुरक्षा के महत्व को बताते हुए नियमों का पालन करने की जिम्मेदारी को जागरूकता और समर्थन के साथ दिया।

रैली में पारंपरिक ढोल दमाऊ के साथ संगीत और नृत्य के माध्यम से जनमानस को सड़क सुरक्षा के महत्व को समझाने का प्रयास किया गया। इस कार्यक्रम के माध्यम से लोगों में सड़क सुरक्षा के प्रति जागरूकता और जिम्मेदारी बढ़ाने का संदेश सफलतापूर्वक पहुंचाया गया।

इस रैली के माध्यम से उत्तराखण्ड के लोगों में सड़क सुरक्षा के प्रति जागरूकता में वृद्धि हुई है और नियमों का पालन करने की दिशा में सकारात्मक परिणाम प्राप्त हुए हैं। इस प्रयास के लिए सीईआरटी उत्तराखण्ड को बधाई और धन्यवाद की अपार शुभकामनाएं।